Abordagem do meme na aula de língua
Autora: Marta Cristina da Silva (UFJF)
Análise documental e discursiva das práticas de leitura e escrita de Gêneros Discursivos de livros didáticos do Ensino Médio do PNLD/2021
Autora: Ângela Francine Fuza (UFT)
Validação didática de sequências didáticas de gêneros e sequências deformação docente produzidas em mestrados profissionais
Autora: Eliana Merlin Deganutti de Barros (UENP)
Práticas e gêneros do métier científico: concepções de ciência reveladas no discurso de professores
Autoras: Regina Celi Mendes Pereira (UFPB/CNPq ) e Juliana Alves Assis (PUC Minas/CNPq)
A Divulgação Científica nas Ciências da Linguagem: panoramas e propostas em prol da (in)formação cidadã
Autora: Vera Lúcia Lopes Cristovão (UEL)
Estudos do(s) letramento(s) e formação de professores de língua e literatura: construindo propostas didáticas
Autora: Kelly Cristiane Henschel Pobbe de Carvalho (UNESP)
Do gênero como ação social ao gênero para a ação social: questões para a pesquisa e o ensino
Autor: Benedito Gomes Bezerra – Universidade Católica de Pernambuco; Universidade de Pernambuco